Keterampilan Proses Sains

Pembelajaran sains adalah pembelajaran dimana siswa tidak hanya dituntut untuk lebih banyak mempelajari konsep-konsep dan prinsip-prinsip sains secara verbalistis, hafalan, pengenalan rumus-rumus, dan pengenalan istilah-istilah melalui serangkaian latihan secara verbal, namun hendaknya dalam pembelajaran sains, guru lebih banyak memberikan pengalaman kepada siswa untuk lebih mengerti dan membimbing siswa agar dapat menggunakan pengetahuannya dalam kehidupan sehari-hari. Sehingga dalam pembelajaran sains diperlukan kemampuan berfikir. Maka, sebagai hasil belajar sains diharapkan siswa memiliki kemampuan berfikir dan bertindak berdasarkan pengetahuan sains yang dimilikinya melalui kerangka berfikir sains.

Teori Konstruktivisme

Teori konstruktivisme  adalah satu pendekatan pengajaran berdasarkan kepada penyelidikan tentang bagaimana manusia belajar. Kebanyakan penyelidik berpendapat bahwa setiap individu membina pengetahuan dan bukan hanya menerima pengetahuan dari orang lain. Jadi, teori konstruktivisme didefinisikan sebagai pembelajaran yang bersifat generatif, yaitu tindakan mencipta sesuatu makna dari apa yang dipelajari.

Hakikat Pembelajaran Fisika (IPA)

         Fisika sebagai ilmu pengetahuan telah berkembang sejak awal abad ke 14 yang lalu. Fisika bersama – sama dengan biologi,kimia,serta astronomi tercakup dalam kelompok ilmu–ilmu alam (natural sciences) atau secara singkat disebut science. 

Penurunan Struktur Makro Dan Struktur Mikro Teks

Model trialogue PBM yang dapat digunakan untuk menurunkan mekanisme yang mengendalikan proses membangun pengetahuan yang diwujudkan oleh pengajar berdasarkan pengetahuan praktis mengajarnya. Mekanisme ini dilihat dari hubungan saling menguntungkan. Hubungan ini hanya dimungkinkan jika pengajar, pembelajar, dan materi-subyek memahami hak prerogatifnya masing-masing, yakni sebagai pemula dan sebagai rujukan nilai kebenaran.

Buku Teks Berbasis Intelektual

 

     Pengertian Intelektual

Intelektual adalah cerdas, berpikir, dan berpikiran jernih berdasarkan ilmu pengetahuan serta mempunyai kecerdasan tinggi dan cendikiawan. Intelektual juga merupakan totalitas pengertian atau kesadaran, terutama yg menyangkut pemikiran dan pemahaman.

Model Representasi Teks (MRT)

Pengertian MRT

Ø  Model : contoh, acuan, pola, objek hasil idealisasi dari sebuah konsep

Ø  Representasi : penyajian, perwakilan yang telah mewakili semua muatan penyusun

Ø  Teks : ungkapan bahasa secara tertulis

Ø  MRT : pola penyajian dari sebuah teks, gambar, atau grafik ke dalam bentuk teks yang lebih mudah “diterima” namun tetap mencakup muatan - muatan konsep yang terkandung dalam teks tersebut. 

  

Eksplanasi Ilmiah dan Ekplanasi Pedagogi

   Pengertian Eksplanasi Ilmiah dan Eksplanasi Pedagogi

Ø Eksplanasi ilmiah adalah eksplanasi yang disampaikan oleh para ilmuwan.

Ø Eksplanasi pedagogi adalah eksplanasi yang disampaikan oleh pendidik berupa hasil penelitian ilmiah para ilmuwan yang telah disesuaikan dengan perkembangan intelektual peserta didik.